Mentor Wrapped: Jouw Jaar in de Klas — Reflecteren met een Twist!

Wat is Mentor Wrapped?

Je kent vast Spotify Wrapped: die jaarlijkse terugblik van Spotify met je luisterstatistieken, favorieten en hoogtepunten. Dat idee heb ik vertaald naar het klaslokaal, maar dan met een mentor- en LOB-twist!

Leerlingen vullen hun eigen "2025 Mentor Wrapped" in – niet over muziek, maar over hun jaar op school. Ze reflecteren op:

• Hoogtepunten en momenten waar ze trots op zijn
• Wat ze nieuw hebben geleerd en waarin ze zijn gegroeid
• Wie hen heeft geholpen en wat vriendschap voor hen betekent
• Hun doelen en plannen voor volgende jaar (LOB)
• Hun favorieten: nummers, films, games, eten – eigenlijk alles wat hen definiëert

Het resultaat? Een persoonlijke "recap" die ze kunnen downloaden als PDF, printen, delen of bewaren.

Waarom werkt dit zo goed? 🎯

Waarom is deze mentorvariant zo krachtig als klasafsluiting?

1. Het voelt niet als 'schoolwerk'

Een reflectievragenlijst voelt vaak als huiswerk – saai en verplicht. Maar Mentor Wrapped? Dat voelt als iets cools. De moderne look, emoji's en kleuren maken het leuk en eigentijds. Leerlingen ervaren het als een game, niet als werk.

2. Ruimte voor eigenheid

Niet alle leerlingen zijn hetzelfde. De één houdt van humor, de ander denkt graag diep na. Deze activiteit geeft ruimte aan beide: "Jij bent uniek, maak dit jouw eigen terugblik."

3. Output die ze willen bewaren

Leerlingen willen hun Mentor Wrapped downloaden, printen en delen. Ze laten het trots zien aan vrienden en familie. Het is geen papieren opdracht die verdwijnt, maar een blijvende herinnering.

4. LOB onder de radar

Mentor- en LOB-doelen zijn slim verwerkt in vragen als "Toekomstplan" en "Dit heb ik nieuw geleerd". Zo bereik je de doelen van het leerlingvolgsysteem, zonder dat het als formeel loopbaanwerk voelt.

Praktisch: Hoe gebruik je Mentor Wrapped in je klas? 📋

Er zijn drie versies, afgestemd op verschillende leeftijdsgroepen:

Versie 1: Onderbouw (Basis/Kader/TL)

Focus: Zelfkennis en sociale verbinding
Niveau: Meer begeleiding, meer emoji's, korte antwoorden
Gebruik: Klassikaal, 1-2 lesuren, direct delen in de klas

→ Open Onderbouw Versie

Versie 2: Havo 3

Focus: Reflectie en toekomstvisie
Niveau: Meer diepgang, minder sturing
Gebruik: Huiswerk of klassikaal, gericht op groei en doelen

→ Open Havo 3 Versie

Versie 3: Bovenbouw (TL/Havo)

Focus: Leergroei, toekomstplannen en verantwoordelijkheid
Niveau: Gericht op PWS, vervolgonderwijs, keuzes maken
Gebruik: Voorbereiding op vervolgonderwijs, als mentor-tool

→ Open Bovenbouw Versie

Tips voor docenten & mentoren 💡

Voorbereiding

• Laat het zien op een groot scherm: Leerlingen zijn vaak pas enthousiast als ze zien hoe gaaf het eruitziet.
• Geef voorbeeldantwoorden: "Mijn jaar in 3 woorden: Druk, Leerzaam, Gezellig." Zo help je leerlingen op gang.
• Maak het optioneel maar aantrekkelijk: De meeste leerlingen willen meedoen als ze hun eigen PDF kunnen downloaden. Dat is de motivatie!

Tijdens de activiteit

• Geen druk op inhoud: Grappige antwoorden zijn prima. "Mijn jaar: Minecraft, Fries, Chaos" is net zo goed als een diepgaand antwoord.
• Stilte en focus: Zet muziek aan (Spotify-playlist?) en laat leerlingen in hun eigen tempo werken. Het voelt meer als self-care dan als les.
• Help twijfelaars: Sommige leerlingen vinden reflectie lastig. Zeg: "Dit is jouw verhaal, er is geen goed of fout."

Na de activiteit

• Laat ze delen (optioneel): Via beamer of telefoon – sommige leerlingen willen hun Mentor Wrapped laten zien, anderen niet. Beide is goed.
• Bewaar de PDFs: Ideaal voor je mentorportfolio en als input voor persoonlijke gesprekken.
• Volg op: In je volgende mentor-gesprek: "Ik zag dat je volgend jaar wilt ... Laten we dat bespreken."

Feedback & variaties 🔄

Iedereen kan deze activiteit naar eigen inzicht aanpassen! Hier wat ideeën:

Variatie 1: Teamwork

Laat leerlingen in tweetallen werken en elkaars Mentor Wrapped invullen. Zo krijg je: "Hoe ziet jouw klasgenoot jouw jaar?"

Variatie 2: Klas-Wrapped

Maak een klasversie: "Onze klas 2025 in 3 woorden" en laat leerlingen daar samen over nadenken. Heel verbindend!

Variatie 3: Docent-Wrapped

Doe als docent ook mee! Laat jouw Mentor Wrapped zien ("Mijn 2025: 47 keer huiswerk nakijken, 3 koffies per dag, ontelbare AHA-momenten 🧠"). Zo laat je zien dat jij ook reflecteert.

Variatie 4: Langjarig project

Bewaar alle Mentor Wrapped-versies van leerlingen door de jaren heen. In jaar 4 of 5 kun je hun versie van jaar 1 laten zien: "Kijk hoeveel je bent gegroeid!" – dat is pas krachtig.

Wat levert het op voor leerlingen? 📊

• Zelfkennis: Door te reflecteren begrijpen ze beter wie ze zijn en wat hen drijft.
• Toekomstgerichtheid: Vragen over vervolgonderwijs en doelen helpen ze concreet na te denken.
• Waarde van vriendschap: Vragen als "Wie steunde je?" vergroten hun waardering.
• Iets tastbaars: Een PDF die ze kunnen bewaren, delen en terugzien – dat voelt echt.

Wat levert het op voor docenten? 👨‍🏫

• Inzicht: Je leert je leerlingen beter kennen dan je dacht.
• Gespreksstof: Ideaal voor mentor-gesprekken: "Ik zag dat je..."
• Minder voorbereiding: Alles zit al in de tool – je hoeft alleen de link te delen.
• Verbinding: Een klasafsluiting die niet alleen gezellig, maar ook betekenisvol is.

🚀 Tot slot

Mentor Wrapped is meer dan een leuke game – het is een moment van bezinning en verbinding. Je leerlingen reflecteren, groeien en maken iets dat ze willen bewaren. Dat is waar onderwijs om draait!